برنامج الحساب العقلي العالمي – سمارت هو برنامج لتطوير الذكاء والقابليات الإبداعية والذهنية للأطفال ما بين سن (4) إلى (15) سنة حيث يكون الدماغ في قمة قابليته للنمو والاستيعاب ويظهر الأطفال في هذا العمر قابلية عالية على التطور الذهني والتفكير.
ينقسم الدماغ البشري إلى نصفين (ايمن وايسر ) ويعالج كل نصف من الدماغ المعلومات بطرق مختلفة ومع أن استخدام احد هذين النصفين غالباً ما يسود على النصف الاخر الا ان نصفي الدماغ يعملان سوياً في حياتنا اليومية علمياً يستخدم (90%) من الأطفال بشكل رئيسي النصف الأيسر من الدماغ وهو الجزء الذي يركز على المهارات اللغوية ومعالجة المعلومات بطرق تحليلية ومتسلسلة منتقلين من التفاصيل لتكوين صورة عما يفكرون به بينما يعالج النصف الأيمن من الدماغ المعلومات بطريقة بديهية وفورية ناظراً أولاً الى الصورة ككل ثم إلى التفاصيل لذا فهو يترجم المرئيات ويكون مسؤولا عن التخيل والتصور والفنون والاستدلال والحدس و الإبداع بعكس الجانب الأيسر الذي يكون مسؤولا عن المهارات اللغوية والرياضيات الخطية والتسلسل والتفسير المنطقي .
لقد استطاع مجموعة من العلماء من فهم وقياس نشاط الدماغ باستخدام التكنولوجيا الحديثة وكان من شأن بعض البحوث العلمية مؤخراً ان تقود العلماء الى اكتشافات عديدة في فهم التطور العقلي وكيفية تعزيز ادائه.
لقد أظهرت هذه البحوث العلمية والتجارب العملية أن معظم الأطفال يسجلون مستويات عالية من الإبداع (وهي وظيفة الجانب الأيمن من الدماغ) قبل دخولهم المدرسة مما يجعل عوائلهم تتوقع منهم سعة ذهنية عالية واستيعاب دراسي عالي في المستقبل ومع دخول الطفل للمدرسة ولكون الانظمة التعليمية في المدارس تركز بشكل كبير على المهارات الخاصة بالجانب الأيسر من الدماغ كالرياضيات الخطية واللغة والتسلسل المنطقي ، تبقى المهارات المتعلقة بالتخيل والتصور والفنون والإبداع قليلة نسبيا بل تكاد تنعدم في بعض الحالات وبالتالي يفقد الطفل قابليته على الإبداع تدريجياً حيث أثبتت بعض الدراسات أن (10%) فقط من الأطفال يحتفظون بقابليتهم الإبداعية وعند بلوغهم سن الرشد فإن (2%) فقط تبقى عندهم حالة الإبداع.
ما هو برنامج الحساب العقلي العالمي – سمارت
ان برنامج الحساب العقلي العالمي – سمارت هو نتيجة لأبحاث علماء قاموا بدراسة طرق تطوير أداء الجانب الأيمن من الدماغ وبالتالي زيادة القدرات التعليمية والتركيز وقدرات الإدراك ومهارات التخيل اذاً فإن برنامج الحساب العقلي العالمي – سمارت هو برنامج تطوير عقلي متكامل تم ابتكاره لمساعدة الأطفال على تطوير مهاراتهم وقدراتهم العقلية ويستخدم الحساب الذهني كمؤشر لهذا التطوير 0
آليات التدريب على برنامج الحساب العقلي العالمي – سمارت
ينقسم البرنامج التدريبي الى عدة مراحل تعتبر المرحلة الاولى من أهم هذه المراحل لأنها الأساس الذي ترتكز عليه بقية المراحل حيث يبدأ الطفل في هذه المرحلة باستخدام آلة تسمى ( الأباكس ) وهي أداة نشأت في الصين قبل حوالي (3000 ) سنة
ويتعلم الطفل تدريجياً طريقة تحريك الخرزات داخل هذه الآلة باستخدام كلتا اليدين لتبدأ عملية تحفيز النصفين الأيمن والأيسر من الدماغ وهنا يكون محور الاهتمام من قبل مشرفة التدريب على الجمع بين اللمس والحركة ومبادئ الحساب العامة ومن ثم تبدأ بتعليم الطفل العمليات الحسابية على آلة (الأباكس ) لتبقى هذه الآلة ملازمة للطفل في المرحلتين الاولى والثانية من التدريب ويكون ذلك تمهيداً لبداية الحساب الذهني بعيداً عن آلة ( الأباكس ) وهي مرحلة التعليم غير الملموس ويتم فيها تطوير مهارات التخيل والتصور والذاكرة وقوة الملاحظة والاستماع والتركيز حيث يتمكن الطفل من تخيل آلة (الأباكس) والقيام بالعمليات الحسابية ذهنياً.
أن الأطفال المتدربين على برنامج الحساب العقلي العالمي – سمارت يتعاملون مع الارقام على انها صور تختلف عن بعضها البعض باختلاف ترتيب الخزرات على آلة (الأباكس) وبالتالي ستتحول العمليات الحسابية التي كان النصف الأيسر مسؤولاً عنها إلى النصف الأيمن من الدماغ ، ان هذا التحول أتاح لبرنامج الحساب العقلي العالمي – سمارت تحفيز وتدريب الطفل على استخدام النصف الأيمن من دماغه ومن ثم وتدريجياً وبخطوات محسوبة تحسين قدرته على التخيل والتذكر والملاحظة والدقة والسرعة والتركيز والحفظ وغير ذلك .
كما أن برنامج الحساب العقلي العالمي – سمارت ينتقي مشرفات التدريب بشكل دقيق جداً ووفق معايير صارمة في الإختيار ، وتخضع كل مشرفة تدريب تتجاوز مرحلة قبولها الأولية الى دورات مكثفة في عملية تحويل الطفل من طالب الى مبدع لأن الهدف الرئيسي من برنامج الحساب العقلي العالمي – سمارت هو صناعة الإبداع.
قد يعتقد البعض أن قوة الحساب الذهني وإجراء العمليات الحسابية الكبيرة كونه أمر واضح على الطفل المتدرب على أن برنامج الحساب العقلي العالمي – سمارت هو الغاية من البرنامج التدريبي ولكن الحقيقة إن إجراء هذه العمليات الحسابية الذهنية هي مؤشر ونتيجة ملموسة وطبيعيه لتطور قدرات الطفل الذهنية والإبداعية والتي قد يعد بعضها غير ملموساً بشكل مباشر في بادئ الأمر ولكن مع مرور الوقت ستتم ملاحظة أن الأطفال المتدربين على أن برنامج الحساب العقلي العالمي – سمارت قد تطورت لديهم القدرات الذهنية والإبداعية مثل قوة التركيز وقوة الملاحظة والتصور والتخيل والاستماع والسرعة والدقة وقوة الذاكرة وبالتالي تعززت ثقتهم بأنفسهم وسيكون بإمكانهم التقدم بشكل مميز في حياتهم الدراسية والعملية في المستقبل.
أن برنامج الحساب العقلي العالمي – سمارت مطبق في عدد كبير من دول العالم بعد أن أثبت قابليته على صناعة جيل مبدع ومتميز وواثق من نفسه في حياته العملية، فبعد تطبيقه في المركز الرئيسي للبرنامج في ماليزيا عام 1993 على يد العالم دينو وونغ الذي يعد صاحب الحقوق الحصرية في أستخدام البرنامج انتشر في أغلب دول العالم ليصل الى فلسطين في هذا العام أي بعد عشرين سنة من تطبيقه لأول مرة في العالم والصورة التالية توضح دول العالم التي وصلها البرنامج لحد الان.
في كل عام تجرى مسابقة عالمية لكافة فروع برنامج الحساب العقلي العالمي – سمارت حول العالم حيث يشارك فيها المتفوقون من كل بلد وتكون مسابقة كل مستوى على حدة ويحصل الفائزون على جوائز قيمة.
يمكنكم متابعة صفحة جيما سمارت: هــنــا
